北京报道，国家统计局公布的数据显示，2018年，我国60岁及以上人口达到24949万人，占总人口的17.9%； 65岁及以上人口16658万人，占总人口的11.9%。 我国人口老龄化仍在加速。 对此，有专家指出，面对人口老龄化，全社会不仅要迎接挑战，还要视其为机遇。 社会各界可以创造条件，推动老龄化社会从“先富后老”向“先富后老”转变。 国务院发展研究中心原副主任侯云春日前也表示，“相当一部分老年人口是宝贵的人力资源和人力资源，他们是消费者，也是生产者和创造者。” 我国‘银发经济’潜力很大，前景广阔，有利于促进经济增长和社会发展。” 不难看出，人口老龄化是一个重要的经济增长因素并没有得到充分利用，银行等机构也因此将目光投向了老年金融。 服务、教育计划等。 例如，7月17日，中信银行与中国老年协会达成战略合作，旨在为“银家人”提供全方位的金融和教育服务，深入推进老年服务。 和广度。 据悉，中信银行将通过多种形式支持老年教育活动，包括开展“幸福+”老年大学信息化行动，通过搭建云服务平台实现模块化管理，解决招生难、缴费难、 老年大学的课程选择。 ; 通过大数据和系统管理，对高年级学生招生、选课等数据进行科学分析，为高年级课程体系优化提供参考。 事实上，2016年国务院办公厅印发了《老年教育发展规划（2016-2020年）》（以下简称《规划》） 国家的教育和老龄化事业。 ……到2020年，基本形成覆盖面广、灵活多样、特色鲜明、规范化的老年教育新格局。 “发展老年人教育是积极应对人口老龄化、提高老年人幸福感的重要举措。要集中精力，精心组织，长期努力，抓好全面落实。 “我们希望通过活动，不断加强金融服务老年教育水平，推动我国老年教育事业取得更大发展。”中国区副总裁吴玉少说 老龄化协会。 有机构预测，到2050年，中国老年教育市场规模将超过1000亿元。 但由于我国老年教育市场尚处于起步阶段，我国老年教育市场存在专业人才匮乏等特点。 全国人大代表程平在今年两会期间也指出，目前还没有针对老年教育的专门法律法规； 资源供给不足，投资难以保障； 制度不统一，管理不规范； 以及对老年教育认识的偏差。 为此，她建议在国家层面进行老年教育立法的准备工作； 扩大老年教育资源供给；加大对老年教育的投入，切实拓宽老年教育投入渠道，形成政府、市场、社会组织、学习者共同参与和筹措老年教育经费的机制。 创新老年教育领导管理制度模式等。